为提升青年教师教学能力、夯实教学基本功，德信体育于5月14日成功举办新教师BOPPPS教学设计模型实战演练活动。本次活动由副经理丁书明带队，以审核评估为导向，旨在通过系统训练补齐教学短板，全面提升课堂教学质量。
丁书明副经理在开场发言中强调，教学能力是青年教师发展的核心，BOPPPS模型作为结构化教学设计工具，能够有效优化课堂互动与教学成效。随后，教学专家张华锴主任详细解析了BOPPPS的六个环节—导入、目标、前测、参与式学习、后测与总结，并结合医学教学实例进行演示说明。
在实践环节，新教师分组围绕典型医学课程内容，运用BOPPPS模型协作完成教学设计，现场讨论气氛热烈。各组代表依次进行模拟教学展示，其余教师积极参与互评，专家团队也从设计逻辑、教学实施等方面给予专业点评和改进建议。
本次活动切实增强了新教师对BOPPPS模型的理解与实操能力，为其教学设计与课堂组织提供了明确支撑。参与教师表示将积极应用所学，持续提升教学水平。学院今后也将继续组织此类培训，助力青年教师成长，夯实医学人才培养质量基础。
